Gdzie się szkolić ze Stosowanej Analizy Zachowania?
Wybierając szkolenie ze Stosowanej Analizy Zachowania (SAZ, z ang. ABA), warto postawić na najlepsze ośrodki, które oferują nie tylko profesjonalne kursy, ale same również aktywnie działają w praktyce terapeutycznej oraz prowadzą badania naukowe w obszarze rozwoju dziecka.
Takie ośrodki łączą rzetelną wiedzę teoretyczną z realnym doświadczeniem, dzięki czemu uczestnicy szkoleń zyskują dostęp do metod sprawdzonych w praktyce, uczą się rozwiązywania rzeczywistych problemów oraz poznają najnowsze osiągnięcia naukowe i rekomendacje rozwojowe.
Szkolenia organizowane przez placówki terapeutyczne i badawcze dają pewność, że przekazywana wiedza jest:
- aktualna,
- skuteczna,
- oparta na dowodach,
- wspierana przykładami z codziennej pracy z dziećmi i ich rodzinami.
Wybór właściwego ośrodka szkoleniowego jest kluczowy, ponieważ bezpośrednio wpływa na jakość zdobywanej wiedzy i późniejszą skuteczność pracy terapeutycznej. Ośrodki, które łączą szkolenia z aktywną terapią, pozwalają uczyć się na realnych przypadkach, a nie tylko na teorii.
Dodatkowo placówki prowadzące badania naukowe nad zaburzeniami rozwoju dziecka oferują szkolenia oparte na aktualnych dowodach naukowych i obowiązujących standardach. Taki wybór daje pewność, że zdobywane kompetencje są rzetelne, praktyczne i bezpieczne dla dzieci oraz ich rodzin.
I. Szkolenia z terapii w nurcie Stosowanej Analizy Zachowania (terapii behawioralnej)
III-stopniowy kurs doskonalący „Stosowana Analiza Zachowania w terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu”
III-stopniowy kurs doskonalący „Stosowana Analiza Zachowania w terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu” to rozbudowany, modułowy kurs skierowany do specjalistów pracujących z dziećmi z ASD, którzy chcą systematycznie rozwijać swoje kompetencje praktyczne.
Dlaczego warto zdecydować się na III-stopniowy kurs SAZ:
- logiczna, III-stopniowa struktura nauki,
- nacisk na praktyczne umiejętności terapeutyczne,
- możliwość wdrażania wiedzy w codziennej pracy,
- program tworzony przez doświadczonych praktyków.
Certyfikat Nauczyciela-Terapeuty Dziecka z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu
Podczas tego zaawansowanego szkolenia nauczysz się, jak skutecznie rozwijać sfery deficytowe u dzieci z autyzmem, dostosowując oddziaływania terapeutyczne do indywidualnych potrzeb dziecka. Zdobędziesz umiejętność przygotowywania materiałów dydaktycznych wspierających proces terapii oraz poznasz zasady tworzenia indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET) opartych na rzetelnej diagnozie.
Ponadto kursant będzie miał możliwość prowadzenia zajęć z dzieckiem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu pod superwizją doświadczonych terapeutów, co pozwoli przełożyć wiedzę teoretyczną na praktykę.
Nauczysz się także opracowywać i analizować karty obserwacji terapii, a także samodzielnie przygotowywać indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny, uwzględniający cele rozwojowe i terapeutyczne dziecka.
Dlaczego warto zdecydować się na Certyfikat Nauczyciela-Terapeuty Dziecka z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu:
- formalne potwierdzenie kwalifikacji,
- wzrost wiarygodności zawodowej,
- jasne standardy etyczne i merytoryczne,
- certyfikat rozpoznawalny w środowisku specjalistów.
II. Szkolenia profesjonalne najlepszych specjalistów Stosowanej Analizy Zachowania (terapii behawioralnej)
Studia podyplomowe ze Stosowanej Analizy Zachowania
Studia podyplomowe ze Stosowanej Analizy Zachowania na Uniwersytecie Gdańskim to jedna z najbardziej prestiżowych i kompleksowych form kształcenia w Polsce.
Program oparty jest na aktualnej wiedzy naukowej oraz standardach międzynarodowych, a zajęcia prowadzą doświadczeni praktycy i badacze. Studia realizowane są we współpracy z najlepszymi specjalistami Fundacji-Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka, która prowadzi badania naukowe oraz zajmuje się szkoleniami oraz terapią dzieci z zaburzeniami rozwoju.
Dlaczego warto zdecydować się na studia podyplomowe ze Stosowanej Analizy Zachowania:
- solidne podstawy teoretyczne SAZ,
- nauczanie oparte na dowodach naukowych (evidence-based practice, EBP),
- wysoki poziom merytoryczny i akademicki,
- przygotowanie do dalszych certyfikacji zawodowych.
Certyfikat Analityka Zachowania
Certyfikat Analityka Zachowania powstał w odpowiedzi na potrzeby specjalistów poszukujących efektywnej, naukowej metody pracy terapeutyczno-edukacyjnej. Twórcą Certyfikatu jest Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka, który od chwili swojego powstania prowadzi badania naukowe oraz wprowadza najlepsze standardy terapeutyczne. Obecnie IWRD jako jedyny ośrodek z Polski współuczestniczy w tworzeniu europejskich standardów kwalifikacyjnych dla analityków zachowania (artykuł na ten temat dostępny tutaj). Certyfikat opiera się na studiach ze Stosowanej Analizy Zachowania, ale największy nacisk kładzie na umiejętności praktycznego wykorzystania i zastosowania wiedzy do celów terapeutyczno-edukacyjnych.
Dlaczego warto uzyskać Certyfikat Analityka Zachowania:
- formalne potwierdzenie kwalifikacji,
- wzrost wiarygodności zawodowej,
- jasne standardy etyczne i merytoryczne,
- certyfikat rozpoznawalny w środowisku specjalistów,
- możliwość uzyskania międzynarodowego certyfikatu IBA (International Behavior Analyst).
Międzynarodowy Certyfikat IBA (International Behavior Analyst)
Certyfikat International Behavior Analyst (IBA) to międzynarodowe potwierdzenie kompetencji, oparte na połączeniu studiów podyplomowych z SAZ oraz Certyfikatu Analityka Zachowania. Jest to ścieżka dla osób, które chcą pracować zgodnie z globalnymi standardami.
Aktualnie uznawane przez IBAO (Internetional Behavior Analysis Organization) studia podyplomowe są prowadzone przez:
Organizacja IBAO zrzesza aktualnie około 100 krajów, które honorują i wspierają certyfikat nternational Behavior Analyst. Grupa tych krajów stale się powiększa.
Dlaczego warto uzyskać certyfikat IBA:
- certyfikat oparty na rzetelnym wykształceniu i praktyce,
- zgodność z międzynarodowymi standardami,
- większe możliwości rozwoju zawodowego,
- honorowanie certyfikatu przez ok. 100 krajów,
- prestiż i rozpoznawalność poza Polską.
III. Szkolenia ogólne dla rodziców i specjalistów
E-Kurs „Kwadrans dla terapii”
„Kwadrans dla terapii” to przystępna forma krótkich, merytorycznych szkoleń i materiałów edukacyjnych, skierowanych zarówno do specjalistów, jak i rodziców.
Kurs zawiera 33 odcinki, które stanowią spójną całość. Do każdego odcinka dołączone są filmy instruktażowe pokazujące sposób wykonywania omawianych zadań. W sumie w całym kursie znajduje się około 150 filmów instruktażowych.
Dlaczego warto zdecydować się na e-kurs „Kwadrans dla terapii”:
- zrozumiały język i konkretne treści,
- możliwość nauki w krótkim czasie,
- praktyczne wskazówki do codziennej pracy,
- dostępność online,
- zakup kursu na zawsze (bez subskrypcji).
IV. Szkolenia specjalistyczne dla lekarzy pediatrów
Certyfikat Analityka Zachowania
Szkolenia specjalistyczne dla lekarzy (szczególnie dla pediatrów) organizowane przez Fundację-Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka odpowiadają na potrzebę lepszego rozumienia i diagnozowalności zaburzeń neurorozwojowych w praktyce medycznej.
Możliwie najwcześniejsze rozpoznanie zaburzenia ze spektrum autyzmu jest warunkiem rozpoczęcia i zwiększenia skuteczności terapii, której celem jest rozwijanie zachowań deficytowych u dzieci. Jednymi z pierwszych osób, oprócz rodziców, które mogą rozpoznać zachowania wskazujące na autyzm są lekarze. Dlatego Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka prowadzi specjalne szkolenia dla lekarzy.
Dlaczego wiedza uzyskana na szkoleniu jest szczególnie wartościowa dla lekarzy:
- możliwość wczesnej diagnozy,
- interdyscyplinarne podejście,
- aktualna wiedza naukowa,
- lepsza współpraca lekarzy z zespołami terapeutycznymi,
- realne wsparcie w diagnozie i prowadzeniu pacjentów.
V. Szkolenia dla rodziców
Szkolenia i konsultacje dla rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju
Rodzice dzieci z trudnościami rozwojowymi często potrzebują rzetelnej wiedzy i indywidualnego wsparcia w oparciu i naukowe metody terapeutyczne. Indywidualne oraz grupowe szkolenia i konsultacje oferowane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną Fundacji IWRD odpowiadają na te potrzeby w bezpiecznej i profesjonalnej formie.
Dlaczego warto szkolić się jako rodzic:
- indywidualne podejście do rodziny,
- praktyczne wskazówki do pracy w domu,
- wsparcie emocjonalne i merytoryczne,
- dostęp do doświadczonych specjalistów.
Twórcy platformy "Kwadrans dla Terapii"
Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku
Realizujemy i wyznaczamy najwyższe standardy terapii. W naszym Instytucie rzetelna wiedza i wieloletnie doświadczenie są z powodzeniem wykorzystywane w terapii dzieci z zaburzeniem ze spektrum autyzmu. Wzorujemy się na modelu Princeton Child Development Istitute (PCDI) z USA. IWRD jest członkiem współzałożycielem międzynarodowej organizacji www.asai.science, której celem jest promowanie i wdrażanie najwyższych standardów w terapii. Diagnozujemy, prowadzimy liczne badania naukowe, publikujemy artykuły i wydajemy książki. Prezentujemy swoje osiągnięcia na krajowych i międzynarodowych konferencjach. Przeszkoliliśmy kilka tysięcy nauczycieli i terapeutów, zarówno w kraju, jak i w Europie. Podnosimy jakość edukacji dzięki stworzonemu przez nas ogólnopolskiemu systemowi certyfikacji. Stworzyliśmy system rekomendacji placówek edukacyjnych spełniających wysokie standardy terapii dzieci z zaburzenimi rozwoju.
Więcej informacji o Instytucie na www.iwrd.pl
Opracowanie merytoryczne
Partner naukowy
Partner naukowy
Partner
Sponsor
